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LILY英语诚邀您的加盟
品牌名称: LILY英语 品牌创立: 1997年
投资金额: 10~20万 门店总数: 200家
加盟费: 面议 保证金:
发展模式: 经销,单店特许,二级特许
经营产品: 英语培训
招商区域: 全国
适合人群: 80后,再创业
公司名称: 北京励立长平教育科技有限公司
总部地址: 北京市和平中街天元和平商业大厦二层
招商网址: http://lily.118jm.com/
联系人: 招商部
联系电话: 010-64410258
  

LILY英语加盟介绍

LILY英语企业文化


品牌愿景——为孩子创造受益终生的价值,成为中国少儿英语教育行业*品牌

品牌使命——推广LILY潜意识英语教育,让更多的中国孩子学会英语

品牌定位——潜意识少儿英语教育开创者

品牌价值——创新*、求真务实、专业可靠、活力梦想

品牌个性——坚持信念的、正确的、活力勇敢的、博爱的

品牌口号——让英语成为孩子的潜意识


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LILY英语*大的特点是教学理念先进,它采用母语环境下自然习得的方法,让孩子无需刻意背单词、学语法,真正掌握英语(即用英语方式自由听说及阅读)。这与传统英语有根本的不同,所以在早期推广的时候,以及现 在还有很多人不理解这种教学方法。首先大家都是受传统英语教育走过来的(即应试教育),对这样一套全新的理念抱着非常怀疑的态度。其次学校的英语教育仍是以应试为标准的,而这套方法是以培养英语运用能力为目的,所以LILY英语与学校的英语应试教育不兼容。而学校的英语教育又是主流,所以推广这样一套教学方法有如逆水行舟。


LILY英语教学特点


特点是教学体系化,这个与传统英语教学也是有根本的不同。


我们知道,传统的英语教学方法是用汉语思维学习英语知识的方法而形成的一套教学体系。所以不可能让学生掌握英语思维,从而无法使用英语。而LILY英语的教学方法是通过在语言环境中习得英语语感和思维,通过5-6年体系化的教学引导,使学生真正掌握英语这门工具,具备英语应用能力。英语是一种高级的技能,需要在语言环境中积累,需要一个从量变到质变的过程。不容易通过短期看到效果,所以要坚持一段时间。很多教育培训机构都采取了连锁的模式,以扩大招生规模。因为家长为孩子选择一家培训机构不仅看教学质量,位置也是非常重要的。因为这种课外辅导机构必须离家近,否则家长不可能大老远把孩子送去学习。但是教育产品的质量是无形的,是不容易控制的,不像其他连锁行业。而且,从商业角度来讲,教育产品的生产周期长,利润回收慢,盈利能力不强。但是很多加盟商的首要目的就是盈利,这就会导致一些短期行为,造成教学质量的下降。所以LILY英语采取的是全部直营的方式,这种方式会造成管理成本大大增加,并且以直营模式扩张的速度远比不上教育连锁。


另外,家长对培训机构的认识是有偏差的,这也是培训机构包括LILY英语发展需要面临的另一个问题。家长普遍上认为培训机构是服务机构,花了钱就应该给我服务。如果教育是一种服务机构,就会失去教育的严肃性及教育的功能。大部分的培训机构定位是错误的,是按市场的规则把教育做成服务行业了。是以赢利为目的的,那么教育的职责和责任就不复存在了。这是一个很可悲的现象。


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LILY英语发展历程


一 探索,开创英语思维之路

1997年,Lily是一名普通的英语教师,成立少儿英语培训机构,命名为“Lily快乐英语”。在工作中,她逐渐感觉到虽然孩子们背了很多单词、语法,考试成绩很*,却不能顺畅地与她进行英文交流。因此,她不断反思传统教学模式,吸取其中的经验,摒弃弊端,从学生学英语的根本目的出发,总结出一套属于自己的独特的教学理念,于2002年正式更名为“Lily思维英语”,作为传授自己理念的阵地。十余年来,Lily老师又不断地完善教学体系,于2014年正式更名为“LILY英语”,正式提出“潜意识英语”的教学理念。


二 不论艰险,勇往直前

LILY英语创办以来,一直秉承科学的教育理念、严谨的教学态度,逐步将思维英语的体系完善,形成了具备Lily特点的系统化的自有教材、教学理念和教学方法。当前社会依然是应试教育的大背景,让孩子通过考试是家长们的主要目的。但LILY英语是以对孩子的未来负责的态度培养孩子受益终身的英语思维,让英语成为孩子的潜意识。LILY也曾受到过“权威”的质疑与诋毁,但她勇往直前,终获得广泛好评,赢得优异的口碑,数万名学生及其家长信任LILY。


三 坚守,为不一样的未来

自LILY英语创立以来,Lily老师不追求名利,坚守自己的信念绝不动摇,培育出一批批具备英文思维的百合花。今天,LILY用坚守诠释着自己的信念;明天,孩子们用坚守实现自己的梦想!思维决定高度,能力成就未来。我们相信,孩子们一定会用奔放、自由的英语思维,成就出不一样的未来!

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  • 品牌名称:LILY英语
  • 企业类型:独资
  • 会员注册:2016-11-15 11:13:14
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